在線教育市場持續(xù)發(fā)展 電視大屏在線教育前景遠(yuǎn)大

　　新春伊始，直播答題軟件突然成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的風(fēng)口，爭先恐后答題贏獎金的同時(shí)，也有不少答友忍不住感嘆“書到用書方恨少”，利用工作之余進(jìn)行在線教育成為不少人的又一大選擇。

　　得益于社會進(jìn)步和科技發(fā)展，在過去的30年里，教育理念也發(fā)生了天翻地覆的變革，伴隨著生活方式的轉(zhuǎn)變，教育模式從傳統(tǒng)教育革新為互聯(lián)網(wǎng)教育，不僅產(chǎn)業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大，商業(yè)模式也愈加穩(wěn)定。同時(shí)，在線學(xué)習(xí)用戶對內(nèi)容需求的深化和付費(fèi)意識的覺醒，進(jìn)一步刺激了在線教育產(chǎn)業(yè)的升級和細(xì)分。

　　據(jù)艾瑞咨詢統(tǒng)計(jì)，2017年中國在線教育市場規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1941.2億元，同比2016年增長了22.9%，預(yù)計(jì)到2018年其市場份額將達(dá)到2351億元，繼續(xù)保持20%以上的增長速率。

　　據(jù)艾瑞咨詢分析，在線教育的發(fā)展主要得益于4大方面，政策加持、社會發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)支持。尤其是智能手機(jī)和智能電視等智能終端普及之后，各種形態(tài)的教育產(chǎn)品陸續(xù)出現(xiàn)，知識付費(fèi)模式深入人心，互聯(lián)網(wǎng)教育逐步進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期。

　　從用戶需求來看，隨著行業(yè)的不斷擴(kuò)張，用戶對在線教育的要求也不斷提升，知識細(xì)分、內(nèi)容拓展和終身學(xué)習(xí)等概念日益深入人心。越來越多的用戶參與到在線教育的洪流中，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富到社會生產(chǎn)中的方方面面，對知識付費(fèi)的預(yù)算與日俱增，在線教育成為社會發(fā)展和用戶需求相互結(jié)合的產(chǎn)物。

　　電視大屏在線教育由來已久 幼兒教育軟件前景遠(yuǎn)大

　　如今智能終端的種類愈加多樣，用戶普遍擁有手機(jī)、平板、PC、電視等多個(gè)智能終端，也使得在線教育學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間更加靈活。

　　對于伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長起來的互聯(lián)網(wǎng)原生居民來說，對在線教育的最初接觸和了解莫過于中國教育網(wǎng)絡(luò)電視臺“空中課堂”頻道。當(dāng)初，“空中課堂”頻道誕生的主要原因是為了抗擊“非典”，解決中小學(xué)生被迫停課的困境，中國教育電視臺獲準(zhǔn)開辦臨時(shí)電視頻道，面向停課在家的學(xué)生開通“空中課堂”，利用在線教育的模式，解決了“非典壓力”下不能前往學(xué)校統(tǒng)一上課的問題。

　　后來，“非典”雖然過去了，但是“空中課堂”這一模式卻被長久保留下來，不僅影響了后續(xù)十幾年在線教育的發(fā)展，也為電視大屏在線教育奠定了最初的概念基礎(chǔ)。

　　互聯(lián)網(wǎng)浪潮興起之后，眾多教育類軟件也如雨后春筍般興起，專門適用于電視大屏的教育類APP也開始蓬勃起來。幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育等各式各樣的應(yīng)用軟件開始在用戶的電視大屏上嶄露頭角。

　　由于電視本身攜帶的家庭屬性，因此在線教育領(lǐng)域中，幼兒教育版塊會額外發(fā)達(dá)，除了家庭娛樂功能，電視在幼兒陪伴方面也扮演了不可或缺的角色。據(jù)《2017年11月OTT行業(yè)報(bào)告 勾正數(shù)據(jù)聯(lián)合當(dāng)貝網(wǎng)絡(luò)發(fā)布》顯示，在教育類TOP 10的軟件中，兒童教育類軟件占據(jù)絕對優(yōu)勢，也進(jìn)一步說明，兒童教育類軟件的內(nèi)容質(zhì)量和操作體驗(yàn)等環(huán)節(jié)至關(guān)重要。

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