家電智能制造轉(zhuǎn)型正遭遇人才困局

費老濕 · 發(fā)表于 2016-11-2 19:37

　　10月28日，國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程——博眾·凡賽斯自動化學院共建簽約暨工業(yè)自動化與智能控制產(chǎn)教融合實訓平臺揭牌儀式在蘇州市職業(yè)大學舉行。這是國家工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心首次與高校、企業(yè)合作，共同培養(yǎng)具有先進智能制造技術(shù)的專業(yè)柔性適應人才。

　　近年來，我國高等職業(yè)教育存在產(chǎn)業(yè)互動性弱、培養(yǎng)規(guī)格單一、學生可持續(xù)發(fā)展能力不夠等諸多弊端，如何培養(yǎng)與“中國制造2025”相適應的技術(shù)技能人才成為亟待解決的問題。此次新成立的學院將借鑒德國“雙元制”培養(yǎng)理念，結(jié)合中國發(fā)展實際，構(gòu)建“校中廠”模式，引入學校和企業(yè)人員雙向掛職機制，不僅強化涵養(yǎng)產(chǎn)業(yè)緊缺人才，還將打造“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。

　　工信部未來希望將該學院打造成為智能制造人才培養(yǎng)及實訓的示范項目，在全國其他區(qū)域組織優(yōu)勢教育資源和產(chǎn)業(yè)資源，進一步整合產(chǎn)學聯(lián)動機制，逐步打造智能制造領(lǐng)域的職業(yè)教育聯(lián)盟，以夯實智能制造領(lǐng)域的人才基礎(chǔ)，從而滿足產(chǎn)業(yè)界因工業(yè)自動化與智能控制技術(shù)快速發(fā)展以及轉(zhuǎn)型升級帶來的對新型應用技術(shù)技能人才的需求。

　　十年樹木百年樹人，雖然現(xiàn)在培養(yǎng)一名成熟的技術(shù)人才不需要那么長時間，但一個優(yōu)秀人才的誕生肯定要經(jīng)過時間的洗練，這種優(yōu)秀人才不僅要有系統(tǒng)的知識儲備，更要有足夠的實踐經(jīng)歷。

　　受到家電行業(yè)技術(shù)復雜程度相對較低的歷史影響，家電行業(yè)的研發(fā)人才儲備與保持一直不太理想，家電行業(yè)的激烈競爭也讓企業(yè)之前互相挖人的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，讓家電企業(yè)在創(chuàng)新、顛覆性技術(shù)研發(fā)上缺乏動力，往往一家企業(yè)剛剛推出某項技術(shù)，時隔不久，其他競爭對手就會紛紛推出類似概念的技術(shù)或產(chǎn)品。這也是傳統(tǒng)家電市場增長疲軟的一個重要原因。

　　未來的智能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展，技術(shù)競爭將成為整個市場最核心的競爭維度之一，沒有核心技術(shù)很難在市場中立足。隨著知識產(chǎn)品的深入人心和相關(guān)法規(guī)的完善，技術(shù)創(chuàng)新的受保護程度將會大幅度提高，智能制造過程中簡單粗暴的拷貝、照搬別人的技術(shù)不僅會面臨法律糾紛風險，更對市場的良性發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

　　市場的競爭終究是人的競爭，有競爭力的人才能研發(fā)出有競爭力的技術(shù)、產(chǎn)品，能為企業(yè)帶來有競爭力的利潤。重視人才的培養(yǎng)與發(fā)展，是家電企業(yè)必須要重視起來的一項工作。特別是在機器取代人的過程中，要將大量一線產(chǎn)業(yè)員工培養(yǎng)成為豐富的技術(shù)工人。

費老濕 · 發(fā)表于 2016-11-2 20:33

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